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Hello, everyone! Are you having fabulous vacation? I believe it's great!
新年度の慌しさもひと段落した５月中旬以降、各クラスの進捗状況を考えながら オリジナル教材のひとつである『Practical English』の活用を始めています。 今週、ついに低学年クラスが第１回目の『Show and Tell』のテーマに取り掛か りました（＾▽＾）／ 『Show and Tell』の流れを簡単に説明すると．．． STEP 1 ： まずはテーマ（おもちゃ、食べ物等）を設定！ STEP 2 ： お気に入りリストを作成！ STEP 3 ： リストから１番大好きなものを選択！ STEP 4 ： 絵や写真等を用い、選択したものを表現！ STEP 5 ： 主な理由（なぜ○○○が好きなのか？）を３つ記入！ STEP 6 ： クラスメイトに１番伝えたい（発表したい）理由を選択！ STEP 7 ： 英語での意訳文をノートにコピー！ STEP 8 ： 宿題として自宅でスピーチの練習！ STEP 9 ： レッスン内で２〜３回程度模擬練習！ STEP 10： さぁ〜いよいよ本番！ ．．．といった感じですネ(＾。＾；) やはり定期的に．．． �ー�分の考えを整理する。 �∧垢�手（聞く人）が理解し易いような説明を考える。 ��人前でも物怖じせず発表する。 ．．．等のトレーニングをおこない、その成功体験（達成感）を積み重ねるこ とによりコミュニケーション（英語・英会話）への興味・関心の増進はもちろ ん、何より表現力をはじめ、分析力（自己分析）や創造力（創意工夫）等が効 果的に養われると思います。 もちろん、いきなり『英語で全てのSTEPに挑戦！』．．．は正直ハードル高く、 逆に学習意欲の減退に繋がりかねません。 当テキストにおいては、積極的に日本語を交えながら、指導しています！ 日本語での指導のメリットとしては、初めての学習課題に対しても学習面での 消化不良をおこすことなく、積極的な発言（発話）、クラスメイトたちとの意 見交換、人前で発表する楽しさ（心地良さ）を自主的に挑戦できることが挙げ られます。 今後も色々な角度から言語の奥深さ、そして楽しさをスクール生たちに伝えて いきたいと思います！ 神奈川エリア担当 KAZ ○●○●○ STEP 4 〜 STEP 7 におけるスクール生のテキスト ●○●○● ★テーマ★ お気に入りのおもちゃ ★学 年★ 小学１年生・２年生  ◆私は自転車が大好き！ ◆私はツタージャ（ポケモン）が大好き！  ◆僕はベイ（ベイブレード）が大好き！ ◆私はミジュマル（ポケモン）が大好き！  ◆僕は『LEGO』が大好き！ |
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Hi! How are you doing? Hope everything is going great with all of you!
先日のキンダークラスでの出来事でした．．． 学習テーマのひとつである『色』の復習と更なる定着を目的にあるものを用いて みました(^o^)/ そ・れ・は．．． ☆★☆PARACHUTE（パラシュート）★☆★ ．．．でした♪ ◆Are you ready? ◇Up! Up! Up! ◆Down! Down! Down! ◇Once again, up! Up! Up! ◆Down! Down! Down! ◇Once more, up! Up! Up! ◆Go inside!!! やっぱり体を動かしながら、体感的に学習するときのスクール生の目は いつも以上にキラキラと輝き、そしてスポンジのようにスイスイと吸収 していきますネ〜(^▽^)v その後、どの教室でも実施した次のレッスンでは、スクール生より．．． S： Hey, KAZ! Where is "PARACHUTE"? Don't you play it again today? K： Sorry about that! She is not with me today. Probably next time! S： Uh-uh! Alright! That's gnna be your homework, KAZ! K： Roger! ．．．といったカンジのやりとりがありました(^_^;) 改めて体感学習の可能性の高さを実感した１日でした(U.U) 神奈川エリア担当 KAZ  
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４月２日(土)は、英会話講師の研修会でした。
当スクールの一番の自慢は、すばらしい先生たち。 2番目の自慢は、海外の最新の教材。 年に５回以上の研修と勉強会を行います。（虎の穴？） 教材の使い方やレッスンプランのアイデアなど も先生同士で意見交換します。 先生たちは、４月の初回レッスンで久しぶりに皆に会えるのを楽しみにしています。 皆、英語忘れていないかな？ 今は、余震や原発の問題など不安なことばかり。 お母様が不安になると子どもは、もっと不安になります。 お母様が元気でがんばっている姿を子どもは必ず見ています。 子どもが不安そうな時は、ぎゅっと抱きしめてあげてください。 そうして、子どもの暖かさでお母様も元気になれます。 教育アドバイザー 小西 由美枝  
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Let's sing !
発表会に向けて年中組、年長組の最後の合同レッスンの風景です。 今年の発表会の英語の歌は、年中組は 【Under the big chestnut tree】大きな栗の木の下で 【If your happy clap your hands】幸せなら手をたたこう を歌いました。  年長さんは一曲目【ミッキマウスマーチ】 を 元気よく歌います。 ♪ M−E−K−E−Y M-O-U-S−E ♪〜 「ハッキリね〜」 最終の発音チェックです。 今まで気を付ける場所に、たくさん赤丸が付きました。  魔法のランプからとび出てきたジーニーに、各クラスごとにお願いを 英語で伝えます。  ラストに 【ホール ニュー ワールド 】しっとりと・・・ 今年は、長くて素敵な曲に挑戦してみました。 男の子はアラジン、女の子はジャスミンのパートで交互に歌いました。 たくさん出てくる[world] の Rの発音には特に気を付けて、綺麗な発音で 上手に歌えるようになりました。 最後のハーモニーは、綺麗な一つの響きが重なって発表会の最後を盛り上げ 会場のみなさんに、たくさん感動していただきました。    成田幼稚園・やごう幼稚園正課アシスタント 大滝 |
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Hello(^o^)/
Long time no see all of you(^.^;) How is everything going on? I believe that all around you are going great as well as summer vacation! ２学期も（学校によっては２期制のところもあるかと思いますが．．．） 始まりはや２週間．．．大分、生活のリズムも戻ってきましたか？ 夏休み明けのレッスン日に、ヨーロッパへ家族旅行に行かれたスクー ル生のお母様から『滞在中は日頃接しているアメリカ英語（米語）と の違いが多く、正直かなり戸惑ったわーーー！(＞□＜;;)』との声を 聞きました♪ ちょっと今後の参考までに... ★地下鉄 → 米語：subway → 英語：underground ★駐車場 → parking lot → car park ★トイレ → bathroom, washroom → toilet, lavatory ★ゴミ → trash → rubbish 同じ言語でも国や地域が異なると色々な言い方がありますネ(^▽^)／ お母様の話しに耳を傾けながら『今度のレッスンでスクール生の皆に も聞いてみようかなぁ〜！』とも感じた残暑厳しいレッスン後のひと 幕でした。 神奈川エリア担当 KAZ  
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・The Big First Step!!!
→7/21 ・Have a good fun!
→6/18 ・英会話先生の研修
→4/08 ・谷郷幼稚園・英会話レッスン（発表会）
→12/07 ・How was your summer vacation?
→9/13
→7/21 ・Have a good fun!
→6/18 ・英会話先生の研修
→4/08 ・谷郷幼稚園・英会話レッスン（発表会）
→12/07 ・How was your summer vacation?
→9/13